教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色--主要与学生--互动，建立起一定的关系，以下是小编准备的小班教师教育随笔范文，欢迎借鉴学习。
小班教师教育随笔篇1
开学一个多月了，宝贝们都很熟悉了，见到老师也知道问好了。可是我发现我们班的乐乐小朋友，不爱说话也不爱问老师好。
上午来园时，小朋友都知道问老师好，只有乐乐从我身边走过去，头也不抬。我很纳闷，为什么会这样？是我哪里做的不够好吗？
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