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自我总结与自我鉴定精选5篇
鉴定过程不仅可以发现已经存在的问题，还能在问题品清单基础上找到问题的根源，并想出解决方法，进而持续改进自身的缺陷。今天小编在这给大家整理了一些自我总结与自我鉴定，就让我们一起来看看吧！
自我总结与自我鉴定篇1
每到学期或学年结束，班主任总少不了要给学生写鉴定。写鉴定，方式方法虽然很多，但目的都是为了通过者的评价，指导学生在正确认识自我的基础上能够健康发展。鉴定不仅是学校与家庭联系的途径，也是学生成长过程中的一个坐标点，有着较强的性、严肃性和真实性。
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