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句子赏析是小升初常考点，要怎么进行教学设计才能使学生容易接受呢?下面是小编整理的《社戏》句子赏析教学设计，供大家参阅，希望对你有帮助!
《社戏》句子赏析教学设计
【目标定位】
1.理清小说的情节脉络。
2.揣摩精彩的人物描写。感受人情美
3.体会细腻的景物描写，感受风景美。
4.感悟文章的深刻主旨。
【教学流程】
一、导入新课：
同学们，今天我们想换一种方式，别出心裁学课文—倒吃甘蔗式。
所谓倒吃甘蔗，指的是从甘蔗的末尾啃起,直到蔗头为止。据载,我国东晋顾恺之(著名古代画家)“每吃甘蔗,必从尾到头”。他说这种吃法叫“渐入佳境”。这虽然说的是一则趣闻,可也是一种切入方式。
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