背越式跳高教学反思

admin 2020-06-23 0 次浏览


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一、指导思想

以《中学体育教学大纲》为指导思想,以新教材为依据,遵循体育教学规律、结合当前素质教育的要求,避开以往体育教学中普遍存在的单一、枯燥、趣味性不足,对学生缺乏魅力的弱点,以及竞技色彩较浓的倾向,改革教学方法、探索成功体育教学。培养自学、自练、自评的实践能力和创新意识,同时,增强学生的组织纪律性和集体荣誉感,寓教于练,使学生在宽松、愉快、热烈的课堂气氛中学习知识、掌握技能,使身心得到健康的发展。

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