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教师应该充分挖掘课程资源,和五年级孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学，那么教师应该如何制定计划呢?下面是由小编整理的冀教版五年级上册科学计划范文，希望对您有用。
冀教版五年级上册科学计划范文篇一
一、学情分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式 ，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
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