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四年级数学课文反思
数学课本身就是一门很严密的科学,来不得半点虚假,是什么就是什么。今天,小编为大家带来了四年级数学课文反思,希望大家喜欢!
四年级数学课文反思篇1
经过近一个学期的接触,我发现我所任教的班级中有部分学生的学习态度不够端正,课堂纪律得不到保证。这个学习态度包括他们平时上课的表现和对待作业的态度。有些学生对自己参与学习的过程、学习的结果无所谓,上课吊儿郎当,想听就听,不听就干自己的“事”,做小动作、找旁边的同学讲话,自己不认真学习还影响其他同学。
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