人教版分数的基本性质教学设计
分数的基本性质在分数教学中占有重要地位,是约分和通分的依据,下面是小编为你整理的人教版分数的基本性质教学设计，一起来看看吧。
人教版分数的基本性质教学设计篇一
教学内容：
分数的基本性质。(课本第75-76页的例1、例2及“做一做”、第77页练习十四的第1-3题)
教学目标：
1、知识与技能：理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小相等的分数;培养学生观察、比较、抽象、概括及动手实践的能力，进一步发展学生的思维。
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