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《渔夫的故事》是四年级语文下册最后一篇课文，这篇课文语言形象生动，特别是魔鬼的形象和魔鬼与渔夫的对话，非常引人入胜，能充分调动起学生阅读的积极性。小编在此整理了四年级语文下册《渔夫的故事》说课稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级语文下册《渔夫的故事》说课稿1
一、按照“思维递进理念”说教材
初中语文第一册编者在第四、第五两个单元“观察、反映生活——人和事，景和物”之后，安排第六单元“现实和想像——神话、民间故事”，这是颇具匠心的。由观察反映现实生活中的人事景物，到了解立足于现实而又富有幻想的神话和民间故事的特点，借以开发、拓展学生的想像能力，它体现了思维递进理念。
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