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科学课教师论文
科学教师承担着培养学生科学素养的重任，科学课程是一门综合性的学科,打破了传统分科课程的知识领域,将化学、物理、生物和地理等多门学科领域按照知识的逻辑顺序融合在一起,不再细分各个学科,同时适当地扩展了科学、技术与社会领域的部分知识。下文是小编为大家搜集整理的关于科学课教师论文的内容，欢迎大家阅读参考!
科学课教师论文篇1
谈科学课教师观念的更新
【摘要】 基础教育课程改革以来，小学阶段的“自然”课改为“科学课”，在名称改变的背后，还包含着很多更为深刻的变化，这个变化要求科学课教师要在观念上和行为方式上发生根本转变。以培养学生科学素养为宗旨，以科学探究为核心，把学生认知能力和情感、态度、价值观、科学观作为教学目标，开展科学课教学。
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