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因为声乐教育专业的教学不是培养声乐独唱人才，而是培养各种类型、学生上声乐课是培养他们的音乐基础，今天小编给大家整理了学生上声乐课的总结，谢谢大家对小编的支持。
学生上声乐课的总结篇一
少年儿童是歌唱训练的最佳时期，通过歌唱既能陶冶情操、激发智商，培养其积极、健康、活泼向上的审美情趣，又能培养少儿的独唱、合唱、舞台表演能力。
一、教学目标：主要是经过系统的学习唱歌，通过严格的气息、发声等方面的科学训练，建立完善的歌唱状态，最终使学生达到歌唱收放自如、声情并茂，上台尽情演唱的水平。
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