北师大小学三年级语文复习教案
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北师大小学三年级语文复习教案(一)
美丽的小兴安岭
教学重点: 1、查字典,联系上下文,理解词句,体会用词的准确性; 2、抓住季节特点,进行有序观察; 3、感情朗读与背诵; 教学难点: 1、体会作者用词的准确性; 2、抓住季节特点。 教学方法:导读法 教学准备:教学录像;投影仪 第一课时 课时目标: 1、预习课文,学会自学; 2、初步理解,总体把握。 教学过程: 一、导入 1、看地图,介绍小兴安岭; 2、读题,抓重点词“美丽”。 3、看录像,感受“美丽”。 二、指导预习 1、出示“一读二画三想四讨论”,指导自学。 2、思考:(1)作者是按什么顺序写小兴安岭的美丽景色的? (2)课文哪些自然段总写?哪些自然段是分写? 3、预习反馈: (1)分段抽读课文,说说这段主要说什么? (2)认读识记生字词。重点分析“膝”、“临”等。 (3)问题反馈,质疑问难。 三、学习1、6自然段 1、抽读首段;“你觉得小兴安岭有什么特点?从哪些词句看出?” (1)“数不清”、“几百里”、“绿色的海洋”(树多、树绿) (2)导读。(夸张、惊喜) 2、抽读、默读第6自然段: (1)“从哪些词句可以看出小兴安岭的美丽、富饶?”(“景色诱人”、“大花园”、“巨大宝库”等) (2)导读。(赞美、热爱)自读,抽读,赛读。 四、课堂作业 1、完成生字词语的书写; 2、熟练朗读课文。
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