相关推荐: 君子之教育也是什么意思? 教师的教育故事:君子之争的启示 君子之教喻也体现了教学的启发式原则这一句话出自 君子之所以教育者五 君子教育故事大全 喻也体现教师语言应该什么 做君子教师 君子之教 君子之教喻也体现教师语言 君子教育的内容 君子之所以教者五 君子之教喻也说明教师讲授的语言应有 君子之教喻也是什么意思 君子教育故事
前几天偶然得知初中老校长査雪生老师已经于几年前去世的消息。他当年是以校长的角色担任我们班的语文老师,每天都是凶巴巴的绷着脸。加上长得比较胖,一脸横肉,对于一群十二三岁的孩子而言,让人望而生畏。我印象最深的是两件事:他每天早晨会起床沿着学校门口的那条县道的马路边长跑,我们上学路上,远远望到那个孤独的跑步者的身影就避而远之。另外一件就是他惩罚学生的姿势。他对学生异常严厉,有学生违纪的惩罚措施就是降龙十八掌。往往会选择跟学生正面相对,教训一通后怒目圆睁,居高临下,一只脚还稍稍踮起脚跟,双掌在首先摩挲几秒后,以迅雷不及掩耳之势在你的脸上配出响亮的“啪”声。那一掌威力有多大,基本上一个初中生一掌就能打翻在地,无人敢撄其锋,于是班上背诵基本上就没有人敢不过关了,尤其是班干,因为査校长的标准是普通同学一掌,组长之类的就是两掌,班长,班干之类的还要加上最后双峰贯耳的两掌。査校长最喜欢背诵,不仅那套课本后面附录的课外古诗文要背诵,还常用一手漂亮的仿宋体抄很多他认为的美文给我们背,当时在那个乡下的初中背那些他觉得的所谓美文,后来才发现都是他从《全国中学生优秀作文选》上照抄下来的。印象最深刻的是他发明了很多检查背诵的方法,比如推磨背书法,就是早读期间让全班同学全体起立,站成一圈,轮流每个人查前面,然后交换,他自己插着腰在边上晃悠。再比如一心二用法,每次坐讲台前,早读期间随机抽两位同学上去分列两旁,背诵不同篇目。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址:https://www.ylxsn.com/xuexi/3838795.html