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： 在教育和转变这些所谓“问题孩子”时，身为教育工作者，必须要有足够的耐心和爱心。下面让我们一起来阅读《爱心的力量》这篇文章吧!
苏霍姆林斯基说过：学生身上不论带有什么样的问题和缺陷，总还是有一些善良的东西。教育者的责任就是去挖掘、发现这些美好的东西，要无一例外地尊重每一个学生的个性。我非常喜欢这句话，在教学中也一直在实践这句话。我感觉现在的学生非常有个性，优缺点都比较明显。部分学生比较顽皮，课堂上不愿意学习，课下不会团结同学，经常招惹是非，甚至蛮横霸道。一些老师和家长称他们为“问题孩子”。这些学生一旦得不到正确的引导和教育，得不到应有的尊重，他们的心灵就容易扭曲，行为就会变得怪异，非常不利于他们的健康成长。其实我们不难发现：“问题青年”大多都是“问题少年”的升级版。这些孩子一旦成为“问题青年”，不但给家庭带来不幸和悲哀，更是给社会带来极大的麻烦和危害。作为教一名师，我觉得自己有义务把所遇到的“问题少年”变成“阳光少年”。
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