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“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。可见朗读在语言教学中的重要性。新课程标准又明确指出：语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。下面是小编为大家收集关于让孩子立即爱上朗读的技巧，欢迎借鉴参考。
朗读的基调
朗读是一种技能，肯定有技巧在内;掌握了朗读技巧，肯定能增强表情达意的效果。我这里要谈的不是理论，而是教学实践的操作方法。朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。
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