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师生交流的语言方法与禁忌
教育的过程是一个师生交感互动和有效沟通的过程,教育的最终效果不仅受学生努力程度影响,在很大程度上取决于师生沟通的效果。俗话说:“好言一句三春暖,恶言一声六月寒。”在众多沟通手段中,语言是方式最直接、成效最显著的主要沟通方式。下面是小编为大家收集关于师生交流的语言方法与禁忌,欢迎借鉴参考。
师生关系是班级体系的主要构成因素,师生关系影响着班级气氛,影响着教学活动的组织和效果,也影响着学生的学业成绩。融洽的师生关系,孕育着巨大的教育“亲合力”,我国的教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”的道理,而教学实践也证明,学生热爱一位教师,也会连带着热爱这位教师所教的课程,学生对教师的情感,可以迁移到学习上,从而产生巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要,而师生之间适当的沟通足可以建立良好的师生关系,不当的沟通也足以坡会师生之间的感情和和谐,因而讨论新时期师生之间的沟通尤其重要。
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