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高中地理的位置观念
如果从学生地理核心素养角度来看培养学生地理位置的概念，引导学生掌握描述地理位置方法，使学生逐步养成地理位置认知观点，那么我们地理位置的课程标准就实现了，小编在此整理了相关资料，希望能帮助到大家。
高中地理的位置观念
地理位置包括----纬度位置、海陆位置、相对位置三个方面
1.纬度位置： 通过阅读地图，找出一地区的经纬度范围，分析该地区的半球位置。通过查找赤道、南北回归线、南北极等 分析该地区所处的温度带。
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