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农村初中英语教师课程标准执行力的调查研究
下面是小编为你整理整合的一些关于农村研究的论文，欢迎借鉴参考，希望对你有帮助。
2001年7月，《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》由教育部正式颁布。该《标准》把义务教育小学、初中的课程与高中课程统筹考虑，提出了第一至九级的目标体系，初中阶段应完成的是第三到第五级的目标。2010年6月国务院常务会议审议并通过了《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，为新课程的进一步实施提供了政策保障。那么，当前我国初中英语教师执行课程标准的情况如何?特别是在欠发达地区的贵州省农村初中，英语教师在课堂教学中能否按照课程标准进行?会遇到什么样的困难?我们应该如何采取措施让英语课程标准在农村初中得以顺利实施?本文将对这些问题进行初步的探讨。
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