小学数学跨学科教学案例分析

admin 2017-06-08 0 次浏览


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小学数学人教版一年级教学案例分析

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小学数学人教版一年级教学案例分析(上)

一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第五单元。

二、教学目标:

知识与技能:初步感知分类,通过操作学会分类的方法。

过程与方法:通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。

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